En el Día Internacional de la Mujer, la Secretaria de Investigación (SI) vuelve compartir información actualizada sobre la participación de las mujeres en el Sistema de I+D de la UNQ.En esta oportunidad, el diagnóstico incluye el relevamiento de diferentes iniciativas tendientes a incorporar la temática de la igualdad de género en la ciencia y la tecnología y toma en cuenta la participación de la mujer en el re direccionamiento de la agenda de I+D planteada por la pandemia de COVID-19.
Cambios normativos en organismos de CyT nacionales:
A lo largo de 2020, se avanzó en distintas iniciativas tendientes a priorizar, jerarquizar e institucionalizar la temática de la igualdad de género en el campo de la ciencia y la tecnología:– El Ministerio de Ciencia, Tecnología Tecnología e Innovación de la Nación avanzó en la creación del Programa Nacional para la Igualdad de Géneros en Ciencia, Tecnología e Innovación (Resolución 157/2020) que tiene como propósito garantizar y propiciar la igualdad real y efectiva de la participación de las mujeres y la población LGTBI+ en todos los niveles y ámbitos del sistema científico-tecnológico. El Programa se crea en articulación con el Observatorio de Violencia Laboral y de Género del CONICET.
– El CONICET firmó un Convenio con el Ministerio de las Mujeres, Géneros y Diversidad con el objeto de promover acciones conjuntas de programas y proyectos sobre género, igualdad, diversidad y prevención y atención de situaciones de violencia por razones de género.
– La Agencia I+D+i presentó una política de equidad de género, cuyo objetivo es desarrollar un plan integral en sus ámbitos de actuación, institucional y organizacional, que amplíe las oportunidades de crecimiento inclusivo y sostenible de las mujeres y las diversidades sexuales.
Por su parte, en el ámbito de la UNQ, personal de la Secretaría de Investigación, realizó el Curso “Capacitación sobre perspectiva de Género y violencia basada en el Género”, aprobado por Resolución (CS) N°123/20, de acuerdo con lo establecido en la Ley Micaela a la que la UNQ adhiere mediante Resolución (CS) N°255/19.
Además, en el caso de la nueva convocatoria a Becas de formación inicial en la investigación para estudiantes en etapa final de carrera de grado, se modificó el Reglamento en relación a la paridad de género en la conformación de la Comisión Evaluadora que tratará las postulaciones.
Proyectos aprobados en el marco de las Convocatorias COVID-19
En el marco de la emergencia sanitaria generada por la pandemia COVID-19, el Sistema de I+D+i reorientó su agenda de trabajo a las necesidades planteadas por el nuevo escenario. En ese marco, se llevaron adelante, convocatorias especiales para el financiamiento de proyectos que pudieran dar respuesta a las demandas de conocimiento planteadas. En el siguiente cuadro se registran los proyectos aprobados, con financiamiento externo, según estén liderados por investigadores o investigadoras. La persistencia de ciertas desigualdades estructurales, tanto de orden horizontal (participación de género por área de conocimiento) como vertical (en relación a las posiciones jerárquicas) podría operar en estos contextos.
En los siguientes gráficos, y a partir de la distribución de mujeres y hombres participantes del Sistema de I+D por Unidad Académica (Departamento de Ciencias Sociales – DCS, Departamento de Ciencia y Tecnología – DCyT, Departamento de Economía y Administración – DEyA y Escuela Universitaria de Artes – EUA), es posible diferenciar áreas de conocimiento con preponderancia femenina o masculina:
La distribución de los/as becarios/as de posgrado en el Sistema de I+D UNQ, permite reflexionar sobre las oportunidades de acceso para iniciar una carrera científico-tecnológica, atendiendo a las disciplinas agrupadas por Unidad Académica:
Con el propósito de examinar la evolución en la carrera científico-tecnológica de las mujeres ya insertas en el Sistema de I+D se muestra, en primer término, la cantidad de mujeres que dirigen Proyectos/Programas de Investigación, en el marco de las convocatorias gestionadas por la SI; y en segundo lugar, la distribución según categoría docente de los/as docentes investigadores/as:
Para disponer de un parámetro externo sobre la participación de las mujeres en el Sistema Científico Nacional (SCN), se seleccionó la Carrera del Investigador Científico Tecnológico CONICET – UNQ y se expone la distribución de las categorías entre sexos:
Con este breve análisis sobre la situación de las mujeres en el Sistema de I+D de la UNQ, en base a los indicadores seleccionados, la SI espera aportar información pertinente para el futuro diseño de acciones orientadas a alcanzar la igualdad de oportunidades en el Sistema Científico-Tecnológico.